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简介: 化民成俗成语意思教化百姓,使形成良好的风尚。用法分析化民成俗作宾语、定语;用于书面语。成语来源西汉·戴圣《礼记·学记》:“君子如欲化民成俗,其必由学乎?”褒贬解析中性成语成语结构紧缩式成语使用程度一般

化民成俗

化民成俗

成语意思

教化百姓,使形成良好的风尚。

用法分析

化民成俗作宾语、定语;用于书面语。

成语来源

西汉·戴圣《礼记·学记》:“君子如欲化民成俗,其必由学乎?”

褒贬解析

中性成语

成语结构

紧缩式成语

使用程度

一般成语

成语年代

古代成语

成语字数

四字成语

成语拼音

huà mín chéng sú

英语翻译

influence the people and form moral customs

成语声母

HMCS

近似成语

俗谚口碑:俗:通俗。谚:谚语。口碑:指流传的口头俗语。广泛流传的通俗的谚语和俗语。

俗下文字:指为应付世事而写的平庸的应酬文章。

俗不可耐:庸俗得使人受不了。俗:庸俗;耐:忍受。

成语造句

1、在百年师大赋中,赫然在目的一句话是——“化民成俗,其必由学温故知新,可以为师。

2、还每隔三天,由教师带他们到市街去一次,观摩风土人情,以起到“化民成俗”的作用。

3、“建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”。

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5、学校教育是国家培养人才、化民成俗的重要手段,是文化传统得以传承发展的重要载体。

6、然欲以化民成俗,请于百尺竿头,再进一步。

7、大学的精神在于发扬人性之善,培养健全人格,修己立人,推己及人,化民成俗,改良社会风气。

8、官学作为化民成俗、长育人才之地,在两宋学校教育发展史上发挥着相当重要的作用。

9、要尽量消除研究生的防范意识和抵制意识,让其在自然状态下接受教育,以达到“化民成俗”的目的。

10、而设教兴学是化民成俗、巩固国家的百年大计,必须以养民为先,养之而后教之。

成语接龙

化民成俗 → 俗不可医 → 医时救弊 → 弊帚千金 → 金石之功 → 功高震主主情造意

意料之外 → 外宽内明 → 明教不变 → 变化不穷 → 穷愁潦倒 → 倒山倾海 → 海枯石烂

烂熳天真真知卓见见所不见 → 见所不见 → 见所不见 → 见卵求鸡 → 鸡鸣犬吠

吠影吠声声如洪钟钟灵毓秀 → 秀才人情 → 情见乎词 → 词言义正 → 正正经经

百科解释

化民成俗成语典故

成语出处“化民成俗”这一成语出自《礼记·学记》,《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

成语用例:《礼记·学记》:“君子如欲化民成俗,其必由学乎!”北宋·曾巩《劝学诏》:“夫心无蔽,故施之于己则身治而家齐,推之于人则官修而政举,其流及远,则化民成俗,常必繇之。”清·曾国藩《复刘霞仙中丞书》:“前哲化民成俗之道,礼乐并重。”孙中山《兴中会章程》:“切实讲求富国强兵之学,化民成俗之经。”

作品原文发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众。就贤体远,足以动众,不足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎。作品解析发,发布。虑,谋划。宪,法令。謏,xiǎo,小。动,触动,感动。就,接近,亲近。贤,贤士。体,体恤。化,教化。君子,古代的统治及管理者。成俗,形成良好的习俗。作品翻译执政者在发布法律命令的时候,如果能够认真研究思考,发布实施,同时,广求品德高尚有悲悯忧思的人来辅佐自己,那么,是可以产生一定影响的;但是,不足以能够来激发全体民众的向善愿望。执政者如果能够亲近贤德的君子,关爱贫贱出身的寒士,那么,就足够来激发起全体民众向善愿望的;但是,不足以来教育好全体民众。执政者如果想让全体民众都能接受教育并且形成为社会风尚,那么,那就一定只有走兴办学校施行全民教育这条路了。

化民成俗词语辨析

【拼音代码】: hmcs【用法】: 作宾语、定语;用于书面语。【英文】: influence the people and form moral customs

成语标签: 化的成语   民的成语   成的成语   俗的成语  

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