才学兼优
才学兼优成语意思才能和学问都优秀。用法分析才学兼优作谓语、定语；用于评价人。成语来源《隋唐演义》第三六回：“恐翰林院草来不称朕意，思卿才学兼优，必有妙论，故召卿来，为朕草一诏。”褒贬解析褒义成语成语结构主谓式成语使用程度
材优干济
材优干济成语意思指才能优异，有干练的办事能力。用法分析材优干济作谓语、定语；指人的才能。成语来源《清史稿 高宗纪五》：“刘宗周、黄道周立朝守正，熊廷弼材优干济。”褒贬解析中性成语成语结构联合式成语使用程度
优胜劣败
优胜劣败成语意思优：优良；与“劣”相对。原指生物界演变进化过程中；优良的获得胜利向前发展；低劣的终于失败而被淘汰。后用以说明人类社会的竞争现象。有时指“弱肉强食”。用法分析优胜劣败联合式；作谓语、宾语；含贬义。成语来源清 吴趼人《痛史》第一
优柔寡断
优柔寡断成语意思优柔：迟疑不决；寡：少；断：决断。形容做事拿不定主意；缺少决断。用法分析优柔寡断联合式；作谓语、宾语；含贬义。成语来源先秦 韩非《韩非子 亡征》：“缓心而无成，柔茹而寡断，好恶无决，而无所定立者，可亡也。”褒贬解析贬义成语成
优哉游哉
优哉游哉成语意思优游：悠闲无事；哉：古汉语感叹词。从容不迫；悠闲自在的样子。用法分析优哉游哉联合式；作谓语、定语、状语；含贬义。成语来源《诗经 小雅 采菽》：“优哉游哉，亦是戾矣。”褒贬解析中性成语成语结构联合式成语使用程度
品学兼优
品学兼优成语意思兼：都。思想品德和学业都很优秀。用法分析品学兼优主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。成语来源清 文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”褒贬解析褒义成语成语结构主谓式成语使用程度
优孟衣冠
优孟衣冠成语意思春秋时楚国艺人优孟善于滑稽讽谏；楚国宰相孙叔敖死后；他的儿子很穷；优孟穿着孙叔敖的衣冠去见楚庄王；模仿孙叔敖的神态动作；楚庄王终于感悟；封赠了叔敖之子。后指登场演戏；也指假扮成古人或模仿别人。用法分析优孟衣冠偏正式；作宾语、
优的成语相关知识
优的成语是根据中国古代历史故事、事件、传说等，依旧民间流传而形成的，是中华传统文化的文学瑰宝，优的成语一类的形成，促进了传统文化不断延续的价值，同时也在不同的时代有微妙的变化，是如今我们都应该学习的语言形式！
优的成语合理运用
优的成语可以运用在很多场合，主要是要理解其中的历史意义和现实意义所指，并根据具体情况来达到以简练的语言，形容出事情的本质来活学活用，促使回答问题，语言简单而内涵深厚的目的！
优的成语举例说明
优的成语在日常生活中的运用环境有很多，比如常规的语言交流时使用了优的成语，可以提高沟通效率，增加语言魅力，再比如文学写作运用优的成语可以有效的提高文章质量，打到简洁凝练、提高文章阅读质量的目的！
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