不教而杀
不教而杀成语意思教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。用法分析不教而杀作谓语、宾语、定语；用于书面语。成语来源先秦 孔子《论语 尧曰》：“不教而杀谓之虐。”褒贬解析贬义成语成语结构偏正式成语
教学相长
教学相长成语意思教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。用法分析教学相长主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进。成语来源西汉 戴圣《礼记 学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教
画荻教子
画荻教子成语意思荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。用法分析画荻教子作谓语、定语；指教子有方。成语来源《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”褒贬解析中性成语成语结构连动式成语使用程度
孺子可教
孺子可教成语意思指年轻人可培养。用法分析孺子可教主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。成语来源西汉 司马迁《史记 留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”褒贬解析中性成语成语结构主谓式成语
因材施教
因材施教成语意思因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。用法分析因材施教偏正式；作谓语、定语、宾语；含褒义。成语来源《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬
教的成语 第2页相关知识
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教的成语 第2页合理运用
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教的成语 第2页举例说明
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